四人组之前并不很受到校长重视——霍格沃茨的学生团伙要多少有多少，这四个人也就稍微有点特别是四个学院跨学院的组合。过去其中也就是索尼娅由于是斯莱特林同年级的学霸所受到的关注多一点，斯内克由于是打遍学院无敌手稍微受点关注，另外两个基本就是小透明来的。
而现在四人组的重要性就凸显了，邓布利多直接将他们调整到了与哈利接近的地位——毕竟哈利是忠良之后而且还是预言之子，这方面比起四位小巫师还是重要一点的。
现在如果再度发生巫师战争，那么伤亡肯定会小不少——倒不是别的咒语杀不死人，关键是其他咒语不少都有解咒的办法，能拖。而阿瓦达索命一翻两瞪眼，没有任何反咒也来不及拖延救人。
斯内克回去睡了个好觉，第二天早餐的时候就跟肖恩他们谈起了情况，“邓布利多应该多少会保护下我们的利益，再怎么说他也是校长。对了，肖恩、罗杰，你们计算过成本了么？”四个人讨论起了售价问题。
“这样一根挂坠，卖他六七个乃至十个加隆属于非常便宜的白送了。”索尼娅说道，三个人也同意，“所以就卖七个加隆吧，七是一个魔法数字。”最后决定的是这个价钱，而定型之后的挂坠已经开始生产了，但是核心的符文炼成还是由肖恩跟斯内克来完成。
里面用来抵抗魔咒的水熊虫以及特殊培育的苔藓，维持这小小生态环境所用的魔法，这一切都是罗杰跟学会了的索尼娅进行处理，四个人通力合作就能完成一个个的核心，然后发送给爱德利安，由爱德利安家的炼金作坊完成最后的组装。
他们在休息的时候就在干这个，努力囤积一批货物到时候一鸣惊人——囤积个两百件差不多了，接下来慢慢来好了。这笔钱四个人都还有，上次卖蛇怪那三个小巫师很是有了一笔钱，怎么也有几百个加隆。
哈利三人组这一次成功地去了霍格莫德村，至少斯内克在三把扫帚里见到了他，这家伙跟罗恩赫敏一起在喝黄油啤酒，旁边还摆着装满了糖果的大袋子。看来小天狼星成为他的教父之后，哈利的心结就去了，现在看起来这家伙比过去还胖了点。
看见斯内克，他们三个人也凑了过来，“肖恩跟罗杰呢？”哈利问道，“哦，他们有自己想去的地方，大概半小时或者一小时之后才会来这里喝一杯。”斯内克回答道，一边的罗恩脑袋凑了过来，“伙计，你会飞。”赫敏也是双眼亮晶晶地看着斯内克，“这是什么魔法？”
这三个都是见到斯内克凌空飞翔的，所以斯内克也没想瞒着他们，“嗯，用英语的话翻译过来就是飞翔的黑鸟，是高速飞行咒语，不过你用这个去念叨没用的，而且这个魔法也不需要魔杖。所以格兰杰小姐，恐怕你没法学会。”斯内克对着赫敏点点头，而罗恩就开始偷笑。
赫敏有点不服气，她看着斯内克眼睛里还有点气鼓鼓的，“天翔黑鸟岚飞！”斯内克用自家的语言读出了这个咒语，不过他没有催动魔力。三个人一头雾水，“我刚刚读的就是这个魔法的咒语，是来自远东的中文——这个魔法其实是精灵魔法。”
这下直接勾起了赫敏的兴趣，“什么是精灵魔法？是小精灵们使用的魔法么？难怪无需魔杖。你是怎么研究小精灵的魔法的？”赫敏的眼中充满了好学的光芒——这下斯内克更觉得可惜了，她根本不该在毕业之后进入魔法部的。
魔法部的官僚能干啥？跟英国政府的其他部门差不多，典型的英国式官僚主义机构——但是水平还是要比伏地魔跟食死徒高大概几百倍的。伏地魔这种二货跟食死徒这帮傻卵，居然不懂得利用官僚主义控制魔法部合理合法地排挤老邓布利多跟控制魔法世界，非要搞恐怖那一套，活该他们集体汇合在阿兹卡班，也活该伏地魔变成现在这个卵样。
估计伏地魔上学时候的智商跟颜值，随着他的魂器分裂一起消失了......
斯内克依稀记得哪怕是福吉这种无能之辈，依靠着魔法部的官方地位也是很让邓布利多头疼的，还两次？大概是两次吧成功地将邓布利多赶离了霍格沃茨。这可是伏地魔一辈子也没有做到的丰功伟绩。
赫敏还想跟斯内克讨论如何解析小精灵们的魔法，斯内克无意帮她纠正，于是顺着她的意思开始讨论起小精灵的魔法奥秘，“它们施法的方式跟我们是截然不同的，但是内里是一样的——相信就是魔法，而魔法就是奇迹。”斯内克说道。
赫敏看来是有不同看法，但是这时候肖恩先到了，“嘿，哈利，罗恩。你们在说什么呢？”哈利跟罗恩很明显对赫敏与斯内克谈论的东西没啥兴趣，他们感兴趣的是斯内克的飞翔咒语，然而赫敏非要跟斯内克谈起什么狗屁的小精灵魔法。
他们想要做的是让斯内克啥时候能飞给他们再看看，如果能学就更好了，自由自在的飞翔绝对是巫师的梦想。最后斯内克答应了他们，而在此之前他还得试试看能不能教会索尼娅跟爱德利安——他们也是契约了风之精灵的，他们再一次契约了珍之后能不能施展？
就斯内克的看法是多半不行，因为这是他的金手指，天翔黑鸟岚飞跟这个世界的魔法不一样，虽然内部的核心是一样的奇迹......强烈的感情欲望是实现奇迹的前提，但是应该不完全是如此。
反正飞翔咒语并不只有黑鸟岚飞，说不定索尼娅跟爱德利安成功契约珍之后会获得其他可以解析的飞翔魔法呢？毕竟归根结底飞翔魔法就是对风的控制罢了。
霍格莫德回来之后不久就是圣诞假期，而四人组也已经做好了准备，斯内克去找了邓布利多校长，“请问校长我该如何申请专利？”用这个简单而愚蠢的问题来拉拢校长的帮助......
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