第2522天（2018年6月7日，星期四）——爸爸的新朋友
早晨走在上学路上，爸爸说他刚才交了一个“新朋友”。
我很好奇，刚才爸爸只是下楼吹了一会儿号而已啊，哪有机会交到新朋友呢？
爸爸很骄傲地拿出手机给我看了照片，我才明白，原来爸爸的“新朋友”就是小区里的一只流浪猫呀！
爸爸给他的“新朋友”拍了三张照片，第一张是从远处拍的，可以远远地看到一只“桔猫”趴在树底下的石阶上。
第二张是走到三米开外拍的，桔猫正抬起头冲着镜头方向观望，它的嘴张着似乎正在叫。
第三张几乎是在桔猫面前拍的了，桔猫低下了头，很安静地趴着，眼神中流露出慵懒和温顺，看起来已经完全放下了戒心。
难怪爸爸说这只桔猫是他的“新朋友”。
流浪猫的警惕性可是非常非常高的，它们对人的戒备心是与生俱来的，一旦发现有人靠近它们马上就会飞快地逃离。
而这只桔猫却可以任凭爸爸走到它旁边去拍照，而且摆出一副毫无戒备的姿态，看来它真的已经把爸爸当成它的朋友了。
不过爸爸说，这只桔猫以前应该是“家养”的，因为它的警惕性比一般的流浪猫差多了。
而且它那种温顺的眼神也是一般的流浪猫所没有的，只有习惯了向主人撒娇的宠物猫才会具备那样的眼神。
我想了想觉得很有道理，然后就开始对桔猫的“身世”产生了兴趣：“爸爸，那它现在为什么成了流浪猫了？”
爸爸其实也只是猜测：“也许它被主人赶出家了吧，很多人搬家或者准备生小孩的时候就会把宠物给扔掉。”
我很替那些被扔掉的宠物感到痛惜：“啊？！那它们也太可怜了吧！”
然后我说出了自己的愿望：“真希望所有的流浪猫都能有个家呀！”
爸爸接下来的话让我有些伤感：“那怎么可能呢？流浪猫太多了，到处都是，哪会有那么多人收养它们呀？！”
是啊，爸爸说的确实是个很现实的问题，流浪猫繁殖太快了，小区里的流浪猫就一年比一年多，现在已经有一大群了。
现在人都重视健康，谁也不可能收养那么多据传言会“传播寄生虫”的流浪猫。
妈妈说以前姥姥家搬家的时候，家里有两条狗、一窝猫。
虽然新家是楼房而且并不很大，可是宠物们都跟着主人一起住进了新家，一只也没有被抛弃。
如果所有的主人都能像姥姥和姥爷那样不抛弃自己的宠物，那就不会有那么多可怜的、并且还在大量繁殖的流浪猫、流浪狗了。
那时候我心中“居者有其屋”的愿望也就能得到实现啦！
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第2523天（2018年6月8日，星期五）——分享乐谱
今天早上我出门去上学的时候手里又拿了一样东西，是一张纸，爸爸拿过来一看是一张五线谱纸。
出门的时候手里老得拿着一样东西是我的习惯，爸爸已经“见怪不怪”了，不过这次我为什么拿了一张乐谱纸呢？
爸爸看见这只是一张空白的乐谱纸，我还用熊猫图案的纸胶带给这张纸做了装饰，看起来还挺正式的样子，很像是要当作送给别人的礼物。
爸爸问我拿这张纸干什么，是要送给谁，我回答说打算把它送给班里“搞音乐”的同学。
我学校里有乐团，据说管乐团还是我学校的“特色”呢，学校里确实有不少学乐器的同学，我还见过有同学带着尤克里里上学呢。
爸爸会吹萨克斯、弹吉他，我还跟爸爸学过一点尤克里里呢，我带着乐谱纸应该就是要去跟那些学乐器的同学交流交流。
我把这张乐谱纸翻过来，那是爸爸学乐理的时候整理的和弦谱，我说自己就是想给学乐器的同学看看这个，看他们认不认识。
这个和弦谱还是有点“深奥”的，没学过乐理的人可真看不懂。
看来我也觉得懂音乐是一件很“高级”的事，是值得小小“炫耀”一下的。
其实多学一些技能总是有很多好处的，知识面广了就能跟更多的人有更多的共同话题，这对于促进交际来说就很有帮助。
比如我跟爸爸学过一点乐理知识、会弹一点尤克里里之后，现在就能跟“搞音乐”的同学好好聊聊了。
虽然我有时候表面上“嫌弃”爸爸练乐器太吵，其实我心里还是非常“崇拜”爸爸的。
有一个“搞音乐”的爸爸真的挺酷的，可以让我在同学们面前有了更多“炫耀”的资本。
估计受到爸爸的影响，以后我“搞音乐”的机率也很高呢！
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第2524天（2018年6月9日，星期六）——无用功
今天爸爸妈妈来到姥姥家跟我“会合”，拿了不少东西，有通下水道的清洗剂、给姥爷下酒的麻辣兔头，还有——我的作业……
昨天语文老师说了，让同学们回家复习字词，还给了复习范围，爸爸把老师给出来的词都打印出来了，今天特意带来让我练习。
另外我还得做瑞思英语课的作业，说起来即使是周末我也算不上有多轻松呢。
说到作业，我这回可真是有点“倒霉”。
昨天老师留了做“小报”的作业，这次的主题是“在世界公园看到的建筑”。
我放学一回家就赶着完成了，画的是埃菲尔铁塔，这是我在世界公园里印象最深刻的建筑了。
我画得很不错，毕竟在画画儿这方面我还是比较有天赋的。
可是下午爸爸在微信群里转发了老师在“陪育”平台上发的作业通知——小报要用素描纸画……
这下可就麻烦了，我把小报画在之前老师发的本子上面了，这可不符合老师的要求，就等于做了“无用功”。
爸爸在微信上“质问”我，是不是老师留作业的时候我没有注意听，我告诉奶奶说，老师当时并没有提到这个要求。
爸爸不太相信，爸爸说老师留作业的时候肯定会把要求说清楚的，这下我自己也有点“含糊”了，也许真的是自己没注意听吧……
我已经完成的小报，现在也只好在素描纸上重新画一遍，好在我比较擅长做小报，即便再做一遍也不算什么难事。
爸爸跟我强调，以后老师再留作业的时候一定要注意听，把要求都听清楚。
另外如果有些关键的注意事项老师没说到的话，我就要主动去问清楚，省得再做“无用功”。
提到这个“问作业”，奶奶想起了爸爸小时候，奶奶说爸爸上学的时候，对于这个作业就有点“过于谨慎”了。
每次放学做完作业，他都得去同一个小区同班同学的家里，跟人家“确认作业”。
每回都要把所有的作业以及老师提的要求都问一遍，直到确认自己的作业确实全都按照要求完成了才“善罢甘休”。
时间长了可把小区里的同班同学都给“烦透了”。
奶奶跟我说，重要的事项跟老师问清楚是有必要的。
但是也别像爸爸原来那样“神经质”，对自己完全没自信，没完没了地去问人家，那可不好。
我心想，奶奶说的意思可能就是以前自己听妈妈说过的“别走‘两个极端’”吧！
不过我觉得，为了不再做“无用功”，以后该听的还是得注意听，该问的还是得问清楚。
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第2525天（2018年6月10日，星期日）——妈妈地位高
早上吃方便面，海鲜的，我和爸爸妈妈每人一碗。
我在自己碗里发现了鱼板，赶紧夹给妈妈吃，我知道妈妈很爱吃海鲜面里面的鱼板。
我一连给妈妈夹了三片鱼板，妈妈想推辞都不行，我一定要看着妈妈把鱼板吃下去才肯罢休。
中午吃牛肉拉面，爸爸从网上买的兰州特产，也是我和爸爸妈妈每人一碗。
妈妈说这个面里的牛肉块儿好吃，于是我就把自己碗里的牛肉块儿全都挑了出来，夹到妈妈碗里。
不仅如此，我甚至还用筷子去爸爸碗里找牛肉块儿，把爸爸的牛肉也夹给妈妈吃，把爸爸弄得“哭笑不得”。
在我心里妈妈的地位太高了，以至于如果是妈妈喜欢的好吃的，那就算我自己同样很喜欢，也得优先紧着妈妈吃。
还比如说现在夏天到了，我又开始吃冰棍儿了。
每回放学路上挑选冰棍儿的时候，我最先考虑的都是“妈妈喜欢哪种”，一定要买一根妈妈爱吃的。
如果正好有妈妈爱吃的，或者是自己觉得好吃的，那我吃上几口就会忍住不再继续吃。
而是要把它带回家放进冰箱里，留着等妈妈下班回来给她吃。
于是，没过多久，冰箱里就出现了好几个半根的冰棍儿，那都是我专门留给妈妈的。
这不，晚上爸爸给了我一小块儿巧克力，是他的同事从国外带回来的特产。
我拆开以后先跑去分给妈妈半块儿，好吃的东西一定不能少了妈妈的。
我真是太爱妈妈了，给了妈妈这么高的地位，可在我小时候妈妈又何尝不是这样对待我的呢？
爱都是相互的，对吧！
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