不慌不忙，我们总以为来日方长。
昨日早上起床的时候，我给十三梳头，说起下午开家长会的事。
我说我万一找不到路怎么办？
十三叹了一口气，才说道：“很简单的，你到时候进门一定要一直走，然后有个柱子小心避开，然后记得一定不要拐弯，看到一年级五班就是了。”
十三读了这么久了，我一次都没去过，因为报名是左爸去的，上一次家长会也是左爸去的。
这一次，我昨晚给左爸说了，他说你休息你去。十三也让我去，我想了想，那就去看看吧。
顺便取了快递，一说起这次快递，我就有些滑稽。因为前段时日给闺蜜买了些东西寄了去，结果我的地址默认写成她那里了，我记得下单地址我点了更改的。然后已经发出来了，我才改地址，一个多花了5元改地址的钱，然后另一个发到了区县，又重新送回我这里。
回来给十三下载了两个画画软件，然后听了一会歌。
人在心情不能平和下来的时候，听着歌曲会很有帮助。
十三他们只上了半天的课程，中午十二点四十接回来的，一点四十五家长持电子会议通知进校门。
我去的时候，从小区门口过马路开始，陆续就有很多家长了，直到我爬上梯坎，人越来越多，排着长长的队伍，我顺着人流的空隙慢慢往前走，直到门口都等待着。刚站了没一会儿，就开始进校门了。
几个保安维持秩序，高年级的学生，身上披带着欢迎仪式，敬礼。从人行道穿过，会路过操场，操场上还有老师在给同学们上足球课。进入大厅，左边是一个大型的鱼缸，里面的锦鲤游得很欢快，每个道口有高年级的学生指引。
我进校门之前问了瑞瑞妈，她也给我指了路，对于路痴的我来说，还是开口更直接效率高。所以我问了一个指引的高年级同学。
那小姑娘长的可真高，我要仰头问。她替我指了路，原来直接右拐直走就到了。
我大概观察了一下，十三他们教室旁边就是办公室，他们教室的位置就在一楼，而且出教室门就是一个方正的小坝子，像四合院一样的地方，安全性很高。
进教室之前，老师在qq群里发了十三她们的照片，按着位置坐。
十三给我讲过，进教室的左面第一组第一个。也就是开门的最里面这个。这个位置真心不怎么好，尤其是冬天，冷飕飕的。而且黑板也不好看，但是他们座位会调换，左右前后，所以大家都能轮着。
坐在十三的位置上，看着她的作业53天天练习，生字本，听写本。我大概翻阅了一下，听着本上拼音错误了两个，其余都听着对了。
关于拼音问题，b，p，d，q，十三很容易弄混淆。还有s，t，j，容易写反方向。我看过阿米尔汗导演的《地球上的星星》这部电影，所以对于十三，我能慢慢去纠正她。更重要的原因是十三用的左手写字，很有可能在她心不在焉的时候，就会犯错误。所以最近我在尽可能的注意十三的笔顺，而且还在要求她用右手。
我告诉十三，笔顺就像我们脸上的眼睛鼻子嘴巴，从上到下，从左到右，一个顺序都不能乱，乱了就会很丑，一个道理。
十三笔顺问题，用我的观察来看，就是有些毛燥，也就是说她写作业的速度虽不是最快，但也有了那种快速写完的那种状态。写完了不检查的。
53天天练习上，我又翻阅了一遍，突然发现十三的那道题目又改了，关于我最想感谢的是谁。
“我最想感谢的是妈妈给了我生命。”
当时我没有感动，只是在想十三是因为什么又把“我最想感谢爸爸给了钱。”这句给换了。
后来我问了，十三说是老师说的。
很快家长陆续到齐了，说实话，看着家长妈妈和爸爸到座的比例，也就知道平时多付出的心血是谁了。只有4-5个爸爸到座。
十三这个班级39人，上半学期转走了一个，这学期又转来了一个。男同学22人，女同学17人。
最开始，校长讲话，讲学校在重庆市获得获得殊荣，然后是课外补习班的一些建议，如今课外教育机构跑路的多，建议我们家长最长不超过半年的时间，交费也不能超过太多。而十三这一届，刚好遇到了双减政策，也就是说：上一届不必交延时费的钱，同样可以到五点半放学，也不用单独付钱买黄冈和其他练习册。只不过十三刚好遇到了，所以家长都得额外掏腰包。
最后是安全问题。关于学校女生早恋，家长报警，校长建议关注公众号，投信建议校长信箱。十三他们的学校在几个小区中间，出去车辆很多，而且人多乱杂，校长说的一点没错。
这些也是我考虑的一些问题，这些问题不能忧虑，而是要解决。关于十三上半学期说喜欢的那个男孩子，这学期十三没有提过了，甚至他们是一起上机器人编程课，还是同一组，十三都没在提过。
昨日翻看老师发在群里的四组图片的时候，我问十三每一组的小组长是谁，又问她怎么不是小组长呢，十三说可能是老师选的，还是其他怎么的吧。然后把图片放大，每一组的组长是谁，都一一指给我看，然后又给我讲了哪几个特别调皮，上课乱动。被老师讲了还是不听话。
十三的脾性我知道，她不会惹事，但如果有事，她也能容忍。我一直给她说，人不犯我，我不犯人。人若犯我，以事定因，如果是故意，那就先打招呼，一次两次不听，那就动手，学了搏击课，一是强身健体，而是保护自己不被故意伤害。直接给我使劲打，有事妈妈在后面看着你。保护你。
不管怎么说，十三在这里上学，那么家长首先要做的就是信任。
他们的数学老师抛给了我们家长的问题，一是习惯养成，二是理解能力。
这个几个也是大多数家长都想要解决的问题。习惯成自然，这也是家长以身作则，老师说的没错，龙生龙，凤生凤，孩子是家长的复版。要让家长改习惯，难如登天，可家长只是让孩子改习惯，起不到以身作则，同样起不到任何作用。
关于理解能力，不可否认，我自己有的都不能理解，你真的要让孩子也能理解，就有些强人所难了。十三的理解能力只能说是一般，反应能力时好时坏，跟着她的情绪和心情有百分之九十九的关系。
班主任老师讲的多了一些，班主任带教语文，所以要求预习，一生字一拼音组两词，背诵。我觉得这个很好的，拼音对汉语来说很重要。
还有关于孩子的习惯，带零食进学校，安全问题，班费等。
还有孩子学习的成绩，老师说了一句：如今教育双减，以不看分数来，但是家长一定要知道，等孩子高年级了，你就知道，有些东西必须卷，因为你的不卷只会淘汰自己和孩子，老师要求做的练习册，我们是可以选择不做的因为更轻松，在座的每一位，一年级应该是能辅导的，高年级那就不一定了。一年级是打牢基础，家校共育，携手同行。”
很有感触，有时家长也想，但有心无力，也是现实。唯有多长的手抓多长的杆子，多大的能力走多远的路。
接受自己的平庸，接受孩子的普通，在这基础上，有效的努力，有效的陪伴，做个正直且有原则的人，不去攀比，不气馁，不放弃，做到超越昨天的自己，就已经很好。
祝我们还在“家长”的这条路上，风雨兼程，爱一程，无奈一程，都将走向终点，不管缺失或遗憾，那都是人生路。
同时也祝愿所有妈妈们节日快乐！姑娘们女神节快乐！前路漫漫，人生百态，修行远兮。
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