耳边是绢布被轻轻撕扯开的细微声响，随即便是一阵长而尖的耳鸣，月洛伊不知该作何反应，脑袋此时变得一片空白。
这女人...究竟在胡说八道什么...
乌姆里奇铿锵有力的说出这番莫须有的罪名，教室内早已鸦雀无声，刚才还振振有词地与乌姆里奇据理力争伏地魔回来的事实的哈利，此刻不复方才的气愤。
哈利无措的眨巴着眼睛，慌乱的想要为月洛伊辩解，他的这副模样却在乌姆里奇眼中，却成了一位可怜巴巴，饱受权力欺辱的学生，越发坐实了她刚刚发表出的那番言论的正确性。
“哈利，别说了！”
月洛伊显然也知道哈利只是出于好心，但此刻他的解释无疑是在火上浇油，让事情变得更糟，当即立断出言制止，却同时接收到来自乌姆里奇的一记充满警告意味的眼刀。
乌姆里奇上前拍了拍哈利的肩膀，眼神充满了同情，嗓音恢复了平时的矫揉造作，自以为温柔体贴的出言安慰。
“没事的，波特先生，魔...哦我是说，你们新上任的乌姆里奇教授会保护你们的，所以在霍格沃茨不会有任何危险，我也不会让你们受到...威胁”
说罢，意有所指的看向浑身颤抖，处于爆发边缘的月洛伊。赫敏与罗恩想要站起来帮忙，月洛伊悄悄握着内袋的魔杖轻轻挥动，两人的屁股瞬间牢牢的粘在椅子上，动弹不得。
“乌姆里奇教授，我想即便是您，也该清楚没有证据的话语便是赤裸裸的诬陷，同样的，虽然...您是教授，但很显然，您刚刚的那番话语实在过于冒犯...所以...”
被激怒而流失的理智渐渐回笼，月洛伊掷地有声，发起了反击，深邃的蓝眸半眯，压迫感油然而生。
乌姆里奇听着对方话语中左一个您，右一个教授，从中却无法品出丝毫尊敬的意味，反倒是权威被公然挑衅的感觉，嘴角咧开的弧度越发诡异，声线是极力压抑着怒火的颤抖。
“所以？”
“所以我希望您能向我道歉。”
月洛伊粲然一笑，颇为好心的解答了乌姆里奇提出的疑问，随即乖巧的眨巴着眼睛，双手垂在身侧站在原地，俨然一副有问必答的乖学生模样。
乌姆里奇阴沉着脸松开放在哈利肩膀上的手，踩着高跟鞋站在月洛伊身前，却发现两人的身高差，让她的气势有被压过一头的趋势，伸出手想要将眼前笑意盈盈的女生按回座位上，到头来却将自己的一张蛤蟆脸憋得通红。
此刻的她已经成功被月洛伊吸引了全数注意力，压根没发现，一颗纸团在眼前人背在身后的手的抛掷下，滚落到赫敏的桌上。
赫敏迅速将纸团握在手心，小心翼翼的观察，确认乌姆里奇没有注意到这边的动静，在桌子底下将皱巴巴的纸团展开，飘逸的字体所组成的短句，是月洛伊的指引。
“道歉？嗯哼～加拉赫小姐不就是想要证据吗，我会给你的。”
乌姆里奇这一番话讲的云里雾里，月洛伊听后直皱眉头。
什么意思？这女人该不会如此卑鄙，妄图想要伪造证据吧？如果真是如此，没有师德的教授，还算是教授吗？
“教授，你还没有给我们回应，关于你所提倡的教学方案，絮我们无法接受。”
赫敏高高举起了手，与此同时，屁股粘连的阻碍感消失，她也得以顺利站起身，居高临下的盯着乌姆里奇那双混浊的眼眸。
“教授，伏地魔回归是事实，我们更加应该在你的课堂学习更有用的防护知识，而不是像个傻瓜那样盯着课本发呆。”
哈利找准时机，配合了赫敏的发言，周遭的同学保持着沉默，他们大部分虽然对哈利的话语保持着怀疑的态度，但他们皆无法认可乌姆里奇的教学方法，一个个竖起耳朵，炯炯有神的眼神发出无声的支持。
“教授，您还欠我一句道歉。”
月洛伊适时推波助澜，逼迫乌姆里奇做出回应，却不曾想对方的心理承受能力那般的差距，当众破防。
“给我闭嘴！”
事情一而再再而三的脱离了她的掌控，乌姆里奇极其不悦，她恼羞成怒，迅速甩了月洛伊一巴掌，这一变故让在场众人倒吸一口凉气，瞪大双眼，一个个皆难以置信。
月洛伊维持着偏过头的姿势，火辣辣的刺痛感让脑袋短暂宕机一瞬，乌姆里奇这一巴掌使出了十足的力气，白皙的脸颊瞬间发红，高高肿起。
乌姆里奇教授转身走回讲台，从她的手提包里抽出一卷粉红色的羊皮纸，在桌上摊平了，用她的羽毛笔在墨水瓶里蘸了蘸，俯下身子匆匆地写了起来。
“很抱歉亲爱的，但是我的课堂不允许目无尊长的学生待在这，拿着纸条，离开我的教室，我相信你的教母会很乐意知道你刚刚的所作所为”
一道靓丽的抛物线，卷成卷的羊皮纸落到月洛伊桌上，她捡起来后，重新直视眼前的乌姆里奇，眼神晦暗不明，眼底是如浪潮般汹涌的厌恶与憎恨。
好，很好，她记住了。
迅速将自己的物品塞进书包里，月洛伊果断转身摔门而出，哈利紧随其后，即便不用乌姆里奇开口，她们也早不想在这待了。
赫敏与罗恩对视一眼，同样站起身想要离开，却被乌姆里奇制止。
“格兰杰小姐，韦斯莱先生，我的课堂欢迎好学的同学，现在请你们两位坐下，课程继续。”
两人不怕事，但此刻显然硬碰乌姆里奇并不是明智的选择，何况月洛伊给予的纸条下方，书写着一行小字——请顺从那只粉蛤蟆，一味冲动并不值当。
无奈，赫敏只能拉着罗恩又坐回座位上，低下头盯着课本上的文字，不再多言。
乌姆里奇对于两人的识相十分欣慰，昂着头冷哼一声，踩着那双穿在萝卜腿下的高跟鞋走回到黑板前，刷刷的写下几条课堂新规矩，魔杖尖端敲击着黑板，底下的学生个个低头开始了新一轮的抄写。
敢于反抗的活力离去，教室的氛围便是死气沉沉的死灰复燃。
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