【这些简化字经过了很多次改版，逐个逐个字地进行讨论研究确定。】
【最终才形成了我们现代的文化瑰宝，简体字。】
【对于我们而言，简体字只是在原有的基础上换了一种写法。】
【但是纵观整个历史过程，不难发现，我国文化的根曾经经历过多少惊心动魄、艰难曲折的进化历程。】
【同时，简体字的出现也并不会让大家对繁体字感到陌生。】
【比如我现在创造一个火星文，这个字你可能不会读，但你还是能看懂这句话。】
【这正是华夏文化的独特魅力所在啊！】
此时，弹幕弹出。
“现在还有很多多笔划汉字仍有简化空间，需要简化。”
“繁体字书法好看，但是现实不适用。”
“当人们开始追究繁体字的文化程度时，就代表了简体字的创造目的已经达成。”
“其实，简体字在华夏早就出现过啦。”
“在文盲率近乎为零的今天，要恢复繁体字也不现实。但是也不能完全放弃繁体字，我们还是可以学习了解一下繁体字，让古老的文字语言文化得到传承延续。”
......
嬴政一愣，瞬间就看懂了天幕中这几个字的含义。
于是，他脑袋瞬间生出了几个大大的问号。
“我，秦始皇，打钱？”
“这是何意？”
“为何不是别人打钱？”
“为何朕要打钱？”
“后人为何要创造这个文字？”
正当他陷入沉思之际，李斯的声音打断了他的思绪。
“陛下，简体字的优势显而易见。”
“既能降低书写和阅读的难度，且有利于文化传播和教育普及。”
“那么，大秦是否需要再次统一文字呢？”
听到李斯的话，嬴政陷入了沉思。
车同轨、书同文。
这是他统一天下的大势所趋。
在秦统一之前，各诸侯国长期割据，导致语言各异，文字纷呈。
李斯擅长书法，他便将这统一文字的任务交给了李斯。
李斯将大篆删繁就简，整理出一套笔画简洁，字形整齐的文字，称之为秦篆。
他看到秦篆后，颇为满意，于是将其定为官方字体，在全国推行。
当时，人们对小篆的结构还不太熟悉，很难写得称心如意。
于是，李斯与赵高，胡毋等人，用小篆书写了《仓颉篇》，《爰历篇》和《博学篇》等范本，供众人临摹学习。
后来，他多次出巡，所留刻石，皆出自李斯之手。
小篆之韵，当流芳百世。
而今，看到天幕中简单且易懂的文字，他不禁有些心动。
大秦百姓识字者，寥寥无几。
教育普及迫在眉睫。
“既如此，李斯你就将天幕中的简体字记录下来。”
嬴政沉吟道。
“不过，秦篆不可轻废。”
“日常书写，可推广简体字，以求便捷。”
“至于官方场合，仍需沿用秦篆。”
......
永乐年间。
朱棣看着弹幕中提到，简体字在华夏早就出现过，缓缓开口说道：
“确实，简体字在历史中也是出现过的。”
“宋微宗就在石碑上写过，“摹勒立石，以垂无穷”。”
““无”，与后世的写法并无二致，并非繁体的“无”。”
朱瞻基轻笑了一声，补充道：
“人的本性是偷懒嘛，总是想着能简便些。”
“东晋书法家王羲之的作品中，也有着简体字。”
朱棣点了点头，思索片刻后说道：
“繁体字，文言文，是华夏的文化；简体字、白话文，也有其优势。”
“后世的简化字几乎都取自华夏已有文字，也不会失去其原有的字形和本意。”
“只讲文字本身，也只是文化延续的一种工具而已。”
朱棣也同意后世的说法，于是继续开口说道：
“文盲不除，华夏何以复兴？”
“既然简体字乃大势所趋，就在大明也推广简体字吧。”
“当然，华夏古老文字不可废。”
如嬴政和朱棣一样，其余意识到教育普及尤为重要的皇帝，也开始准备推行简体字。
正在这时，下一个视频开始播放。
【为啥清末的时候，西方侵略者没有对咱们实施语言侵略？！】
......
李世民看到标题的瞬间，不由得一愣。
语言入侵？！
然而，他转念一想。
应该是入侵过，但是没有成功吧。
不然后世在简体字推行时期，也不会有人提废除汉字，改用拉丁文或是英文了。
......
【有网友提问，为何在清朝末年，西方侵略者没有对华夏实施语言侵略？】
【并且好多东南亚国家，现在都是在说英语。】
【但朋友，这不是他们想不想的问题，而是他们能不能做到的问题！】
【那就相当于我没去清北，是因为我不想吗？】
【不，那是因为我考不上。】
【在古代，文化入侵的第一步，叫传教。】
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