朱老师听到这便明白，于是对着这位家长说道：＂那让你孩子跟我去搬一下画桌吧，就在走廊的最后一个教室里。＂
＂小舟，快跟老师去搬一下。然后好好上课。妈妈就先回去了，妈妈有时间就会过来看看你。＂
这位家长看上去似乎有非常急的事情，说完后向老师点点头就走了。
＂来，你先跟我去搬一下画桌吧。＂
朱老师走在前面，内心波涛汹涌着。
这年头的小孩都长成这样了？怎么长的这么帅。这要是被班上那群人看到不得疯了，那这节课都不用上了。
他想着想着突然停下脚步，转头看向跟在后面男生。
这名男生也有些不明所以，停下脚步看着朱老师。
朱老师有些不自然地开口：＂咳，要不你等课间再进去吧，她们已经看完范画了。你先到这个教室画画速写呀，排排线呀啥的。下课了你再过去吧，这样可以吗？＂
这位男生点点头表示没有问题。
于是朱老师带他去最后那个教室，让他坐在那自己画一画，练一练。随后搬起一张画桌。
＂我先帮你把画桌搬过去，等下你直接拿自己的画板过去就可以了。＂
＂好。＂
朱老师把画桌放在下午新来的同学身边，这动作让前排的同学们不由得向后看去。但只看到了一张画桌，没有看到新同学有些疑惑。
这时，谢老师开口道：＂看什么看，一有点动静就往后面看，你们就不能认认真真地画画嘛？嗯？＂
＂能！＂一到被老师训斥的时候，班上学生就异常的统一协调地回答。
老师对于他们的这种默契也无话可说了，只能走出去透透气，眼不见心不烦！
＂叮叮叮＂铃声响起，谢老师走到前面说道：＂好了，把画都摆到地上去，没画完也要摆。不要每天想着一下午就画一张。快点！＂
其他人一脸不情愿的交上去后，跑食堂的跑食堂、跑厕所的跑厕所、或者就是现站在一起去聊天。
而顾晚嘉交完画后，便坐回位置上开始削笔。她都忘了自己笔还没削，心里想着趁着这段时间赶紧削几支出来。
班上突然出现一道道惊呼声，顾晚嘉不得不抬起头看看是个怎么回事。
一抬头便看到一个男生站在门口，手里还拿着画包。
我去，怎么这么帅！这，这也太帅了吧！
顾晚嘉心底尖叫着。
而纪毓舟在进班的一瞬间就看到了一个低着头在削笔的女生，两股麻花辫随着她的动作向下垂。
今天太阳出来了，下午四点多正值太阳落下，那一束光就刚好落在室内。
而当顾晚嘉抬起头时，那束光不偏不倚地刚好落在她那凌乱的头发上。
纪毓舟看到她不禁停下脚步，心就像是慢了一个节拍。
在心里暗暗想着：好可爱的女生。
朱老师这时走了过来，看到这群犯花痴的女生不禁有些觉得自己一开始的决定是正确的，要是让他上课过来，那刚刚那节课就不用上了。
朱老师拍了拍纪毓舟的肩说道：＂我带你去你的位上吧，你之前是学过嘛？＂
纪毓舟边走边回答道：＂嗯。学过一段时间。＂
朱老师刚就去大厅那边问了一下，看过他画的画，内心也有些明了，＂那你下节课就跟着他们一起画吧。等下去打一桶水，准备好色彩的工具。好了，这就是你的位置，先这样坐，等晚上我们会重新排位置。＂
说完便转头看向那群还在盯着纪毓舟的学生，有些无奈地说道：＂好了，你们干什么呢？吓到新同学怎么办，马上就要上课还不快点坐好。＂
一群犯花痴的女生不情不愿地坐回位上，但还是忍不住跟身边的姐妹们谈论着。
＂呜呜呜，我后悔坐这么前了。希望晚上重新排位置时我要跟他坐一起。＂
＂对对对，啊啊啊！！！老天保佑呀！＂
顾晚嘉继续低着头削着笔，但内心也有些激动：呀！坐我斜对角。这我要是想看一眼就能看到了！在上课这么枯燥的时刻能有个大帅哥养养眼也不错！
纪毓舟接完水回到位上时，被旁边的男生好兄弟似的拍着肩，开玩笑地说：＂兄弟，你长成这样，我坐你旁边成了个鲜明对比。以后我还能被其他人记住吗！＂
纪毓舟坐下来刚好能看到顾晚嘉，看了一眼后转头对着同桌说：＂兄弟，我懂你。毕竟我自己也知道。＂
他的声音清朗纯净，带着少年的意气与飞扬直击顾晚嘉的心脏。
我的妈呀！这声音也太好听了吧！
顾晚嘉一下就听呆了，导致差点削断了一支笔。
＂额，兄弟你是女娲亲生的吧！长的帅的同时声音还好听。＂
同桌独自一人自闭去了。
＂好了，我们现在开始上课。＂谢老师听到铃声响起，赶忙出声。
＂大家把书拿出来翻到第三十页，看到那幅红调的画了不。把它割下来你们这节课你们需要画这张外加第二十五页的色稿。然后你们有谁画完后可以帮一下其他同学，好了，开始画吧！＂
纪毓舟看着他的同桌是在练最基础的几何，有些疑惑地问：＂你怎么不画跟他们一样的？＂
＂我没学过，老师让我先画这个。慢慢练上去了就跟你们一样画。＂
＂那你加油（＾＿－）＂
王老师看他们俩还想继续聊着，忍无可忍一脸＂笑意＂的说道：＂看来你们是相见恨晚呐，嗯？要不要我给你们留出一段时间呢？＂
＂噗～＂顾晚嘉听到后面的动静忍不住笑出声。
这一下就被王虎焱逮到机会了，对着顾晚嘉的头就赏了个板栗，＂你还笑？还不赶紧认真画，要是画的不好我就告诉你班主任。＂
看热闹的反倒成了热闹，顾晚嘉脸咻的一下就红了，端端正正地坐在那不敢再有任何动静。
王老师在上节课已经教了一些，这节课就让他自己画。随后和其他老师站在一起聊着这几天的进度和后期应该怎么教。
这个教室看上去其乐融融，楼上的教室就感觉有些压抑了。
张老师看到已经第二节课了，他们仨人还没来教室，也没接到宿管那边的信息。
便有些坐不住 ，开口道：＂你们谁和他们是一个宿舍的？他们几个去哪里了知道吗？＂
班上的人都摇摇头，张老师只能让他们先自己画。
随后拿起手机走出了教室，让助教老师看着教室。
罗玥婷从下午来教室就觉得班上氛围有点压抑，每个人都坐在那不敢说话，老师也是坐在凳子上看着前方一动不动。
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