李童给叶念童按摩完后，盘膝坐在她身旁，叶念童斜靠着他的肩膀，两人迎着太阳，晒着暖暖的阳光。
“媳妇”。
“嗯”！
“没事，就是想你了”。
过了一会，叶念童调皮的叫了一句:“老公”。
李童欣喜的扭过头来望着她:“媳妇，再叫一声老公”。
叶念童用脑袋摩挲着他的肩膀:“不要”。
李童低下头伸手抚摸着她的纤纤玉手:“不要就不要吧，你高兴就好”。
叶念童眼睛笑如弯月，过了许久，轻声叫了一句:“老公”。
李童温柔的笑着，伸手把她搂在怀里，轻嗅着她的发香，眼神里尽是幸福与满足。
远处班里的一群同学用羡慕的眼神望着两人，还有一些男生则是在篮球场上挥洒着汗水，操场上尽是青春的模样。
随着下课铃声响起，叶念童离开李童的怀抱，站起身来，然后伸手拉起还坐在地上的李童，两人肩并肩慢悠悠的朝着教学楼走去。
接下来的第三节和第四节课都是语文课，语文老师也在讲解寒假作业，讲到阅读理解的时候，他点名班里的学生回答问题。
陈磊作为语文课代表，自然是当仁不让，每次语文老师点名的时候，他都踊跃的举手回答问题。
不过这段时间，他在语文老师那里备受冷落，现在各科老师的重点关注对象，已经放在叶念童、沈毅、齐宏宇三人身上了，另外张慧、刘婷、程文龙也开始受到各科老师关注。
原因也很简单，现在就他们六个进步最快，老师们自然也就对他们六个重点关注。反而是班里原本成绩靠前的李童、陈磊两人，现在没几个老师搭理他俩了。
李童是因为管不管的，都已经这样了，再怎么提高顶多也就是几分或者十来分的事，何必在他身上浪费时间。
陈磊也是因为管不管的，也是这样了，他的成绩太稳了！稳的让老师都不知道该怎么办才好了，每次考试，不管试卷的难易程度如何，他的总分总是在五百三十多分徘徊，稳如老狗。
第四节课的时候，语文老师让大家讨论秦始皇焚书坑儒这件事到底是对，还是错。
班里的同学都纷纷举手，踊跃发言。
齐宏宇:“秦始皇焚书坑儒当然是错的，他杀了那么多人，又烧了那么多书，很多好东西都失传了，而且春秋战国时期的百家争鸣，到了秦朝就直接戛然而止了，这阻碍了华夏在思想道路上的探索……”。
张慧:“秦始皇焚书坑儒这是暴政，秦历二世而亡，与他的暴政脱不了干系。杀人只是让别人畏惧他，但是也会让更多的人仇恨他。秦始皇死后，天下人举兵造反，就是因为他的暴政遗祸……”。
沈毅:“秦始皇焚书坑儒是错误的，以杀戮震慑人心，这只是治标不治本，杀了那么多人，烧了那么多书，除了让天下人更加反对他，没有其他的什么好处，所以说焚书坑儒这件事，秦始皇不该做”。
叶念童:“秦始皇焚书坑儒这件事做的很对。首先先说焚书，秦始皇焚的是其余六国的史书和各种杂书，对百姓有益的医术还有农书之类的都留了下来，他这么做是为了统一思想。其次就是坑儒，这里需要说的是，秦始皇坑杀的不是儒生，而是术士，这群术士在秦都咸阳招摇撞骗，最后骗到了秦始皇的头上，所以才被坑杀了。另外这群术士还到处造谣生事，说秦朝是暴政，要求秦始皇归还六国土地，让华夏重新回到分封制时代，所以这也是秦始皇坑杀他们的原因之一……”。
李童:“秦做嫁衣汉家穿，唐借隋运三百年。秦朝作为华夏第一个大一统皇朝，为华夏两千多年的封建统治做出了不可磨灭的贡献，若是没有秦朝大一统，华夏未必会有如今的团结，弄不巧还会像如今的欧洲处于四分五裂的状态。秦始皇一统天下后，有人造谣生事，四处搬弄是非，弄得人心惶惶。他为了天下稳固，坑杀一些乱臣贼子，自然也是情有可原。皇朝一统，首先就要统一思想，统一思想的手段，自然是要教化万民，让大家都接受秦人思想，忘掉之前的六国，只有这样，大秦帝国才会江山稳固，所以秦始皇焚六国之书亦情有可原……”。
刘婷:“秦始皇焚书坑儒是对的……”。
程文龙:“秦始皇焚书坑儒是对的……”。
陈磊:“秦始皇焚书坑儒是对的……”。
……
李童和叶念童未发表意见之前，多数同学都认为秦始皇焚书坑儒是错误的，等他俩解释完焚书坑儒前因后果后，后面的同学都是一致认为秦始皇焚书坑儒是正确的。
其实秦始皇焚书坑儒是对是错，到现在还有很多人争论不休，但是不论对错，秦始皇对华夏大一统的贡献是不可磨灭的。
华夏的第一位皇帝，甚至还有祖龙的称号，这也是华夏民族对他的认可与尊崇。
受命于天，既寿永昌。这八个鸟篆文字刻在和氏璧上后，成了自古以来所有男人的终极梦想，甚至还有无数女人也对它趋之若鹜。
因大雨而耽误了行程，并不会斩首示众，这只是一个起兵造反的理由罢了！
秦确有暴政，但是秦始皇做的事，更多的是罪在当代，利在千秋。
统一天下，结束华夏几千年的分裂状态，让所有华夏人从此都以实现大一统为目标。
修长城而北挡匈奴，让关内百姓安居乐业，为华夏民族守住了几千年的安宁。
统一思想，统一度量衡，统一文字，废分封，行郡县，修驰道，南镇蛮夷，收服百越之地，林林总总，各种丰功伟绩数不胜数。
若是一般皇帝，能做成秦始皇所做的两三件事，都可以称为明君圣主了，但是如秦始皇这般的帝皇，古往今来，有且只有他一人，千古一帝，只是他的一个形容词罢了。
可惜，秦始皇做事太急了，老百姓被秦朝的繁重徭役压垮了，不得不起兵造反，不然真的就活不下去了！
祖龙死而天下崩，秦朝背起一身罪孽，为后世万朝开了一个大大的太平！
理不辩不明，班里同学纷纷讨论起秦始皇的丰功业绩，越来越多的同学都赞扬起秦始皇来。
但是赞扬归赞扬，回答秦始皇焚书坑儒到底对不对的时候，在试卷上还得要写这种行为是错误的，是要遭受批判的，还得要列举一堆理由对秦始皇的行为进行批判。
道理谁都懂，但是回答问题的时候，还得要顺着阅卷老师的心意来，还得要和标准答案一致才能拿高分。
等班里同学讨论完了，语文老师做着总结发言，只有一条标准，秦始皇焚书坑儒是错误的，以后在试卷上答题，也得要按照这个标准来。
班里同学也都不傻，讨论归讨论，但是答卷的时候，还是得按照标准来，不然一分没有那才是真的扯淡呢！
随着第四节课放学铃声响起，班里的一群男生开始称孤道寡了。
“小齐啊，朕突感身体不适，着太医给朕瞧瞧”。
“小孙呐！朕突感腹内空空，还不快给朕传膳，莫非你想饿死朕，好继承朕的皇位不成？哦！你果然是个乱臣贼子，来人，把他给朕拖下去，五马分尸，凌迟处死”。
“小磊子，快给朕摆驾停车棚，朕要御驾亲征，耽误了军情，朕定然要了你的脑袋”。
“小李子，哦！不好意思，童哥，口误，口误，童哥，啊！！！卧槽，疼疼疼疼疼！童哥，我错了，我错了！！！啊！……”。
……
一群称孤道寡的男生作鸟兽散，各回各家，各找各妈，叫李童小李子的齐宏宇被他收拾了一顿才屁滚尿流的跑路了。
一群乱臣贼子，敢在朕的面前称孤道寡，反了你们了！皇后，随朕回宫。
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